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非洲多国人士接受新华社记者采访时说，习近平主席宣布中非关系新定位，提出中非携手推进现代化十大伙伴行动leyu，充分展现中国是非洲的真朋友、好伙伴。习近平主席宣布的一系列新举措，必将为中国和非洲共逐现代化之梦提供新机遇、注入新动能。非洲国家愿与中国一道携手开启非中关系新征程，共同谱写非中命运共同体建设崭新篇章。

“博茨瓦纳感谢支持！”南部非洲国家博茨瓦纳主流大报《每日新闻》6日头版头条标题写道。“习近平主席提出‘十大伙伴行动’推动非洲发展。”东非国家乌干达《新景报》同日以此为标题、用一个整版报道此次峰会。西非国家尼日利亚大报《卫报》刊登了习近平主席同出席峰会的外方领导人集体合影，并大篇幅报道峰会情况……习近平主席宣布中非关系新定位和“十大伙伴行动”，在非洲引发高度关注和热烈反响。

“这可是大新闻！”马达加斯加总统府国务秘书塔希纳·拉扎纳马海法感到十分振奋。他曾参观过湖南杂交水稻种植园，坚信中国杂交水稻将帮助马达加斯加实现粮食自给自足。“我作为负责农业发展的国务秘书，特别高兴听到中国要与非洲加强农业合作这样的好消息。许多非洲国家领导人都在致辞中对中非关系新定位和‘十大伙伴行动’表示欢迎和赞赏，我们能够感受到非洲大陆和中国携手并进，前途光明。”

埃及中国友好协会副会长阿里·希夫尼曾任埃及副外长、驻华大使，在2000年出席过中非合作论坛成立大会。“习近平主席宣布中非关系新定位，符合双方的期望，”希夫尼说，“与中国的友好合作符合非洲国家利益，使双方受益匪浅。非洲国家和中国都希望拥有一个安全、和平、发展的未来，非中在构建人类命运共同体的过程中可以发挥先锋作用。”

“习近平主席宣布中非关系新定位，将进一步深化双方长期合作关系，我感到非常振奋。”坦桑尼亚坦中友好协会秘书长约瑟夫·卡哈马对记者说，他长期致力于弘扬坦中友谊，多次来华访问交流。“新时代全天候中非命运共同体强调双方的紧密联系和共同利益，未来我们将共同面对挑战、共享发展机遇，这让我们非洲国家的信心更足了。”

非洲多国人士还特别关注习近平主席提出的加强治国理政经验交流举措。“中国无私地与非洲分享治国理政经验，帮助非洲国家深入了解中国，对于促进双方关系的发展具有积极作用。非洲国家需要学习借鉴中国的成功做法leyu，加强自身执政能力建设。”多次赴华交流的经历，让刚果(布)《新共和国报》社长姆博萨对习近平主席“推进国家现代化建设，既要遵循现代化一般规律leyu，更要符合本国实际”的重要论述感触颇深。他认为，非洲各国要学习中国勇于开拓进取、不断深化改革的精神。

打造中非治国理政经验交流平台，设立中非发展知识网络，依托非洲领导力学院培养治国理政人才……卡哈马说，这些具体举措的实施将为非中合作提供新动能，“特别是依托非洲领导力学院培养人才这一计划，将为非洲国家的治国理政注入新思维和新方法”。在他看来，加强治国理政经验交流不仅是非中命运共同体建设的重要一环，也是推动非洲各国实现可持续发展、提高治理能力的关键。“我们能够从中国的快速发展经验中获得启示，并结合非洲的实际情况找到符合自身国情的发展道路。”

肯尼亚国际关系学者卡文斯·阿德希尔注意到，习近平主席表示中方“愿同非方打造中非治国理政经验交流平台，设立中非发展知识网络和25个中非研究中心”。他说，学者、智库和学术研究机构今后应发挥更加积极的作用leyu，“塑造知识驱动的非中合作交往”。“作为最大发展中国家和发展中国家最集中的大陆，中非实现协同发展，将是全球发展中最具影响力的事件之一，必将为世界各国发展带来机遇。”

“这是对非洲国家重要关切的积极回应，是非中命运共同体的生动体现。”刚果(布)发行量最大的报纸《布拉柴维尔快讯报》主编基蒂纳特别关注共建中非数字技术合作中心、共建工程技术学院、实施1000个“小而美”民生项目等新举措。他说，非洲国家迫切需要数字信息、工程技术领域人才，迫切需要发展数字经济和提升制造业水平，更多“小而美”的民生项目将为更多非洲民众带来实实在在的好处。

科摩罗国家疟疾防治中心实验室主任卡迈勒·赛义德·阿卜杜拉尤为关注卫生健康伙伴行动。成立中非医院联盟、共建联合医学中心、实施医疗卫生和抗疟项目等举措……卡迈勒从自己多年与中方医务人员合作的经历中深刻感受到中国这些新举措的重大意义。“建医院、派遣医生、提供疫苗和药品……我们对中国为科摩罗卫生健康事业所作的贡献有切身感受。相信随着卫生健康伙伴行动的实施，非洲国家的医疗技术水平和医疗卫生体系建设都将迈上一个台阶。”

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来自广西大学、广西民族师范学院附属小学、南宁市第二中学、都安瑶族自治县高级中学、广西交通职业技术学院的5组优秀教师代表，分别从高等院校高水平团队建设、守边固边爱国教育、一线教师教书育人、坚守民族地区脱贫地区、职业教育高水平团队建设5个主题，讲述他们坚守匠人初心，深耕教育一线，传承师道精神的动人故事。

对如何培养青年科技人才的问题，活动上，郑皆连介绍自己对学生的要求，要以钱学森院士为榜样，要有责任意识、要有辩证思维、要有担责的勇气。来自上海的女教师陈留，目前在广西民族师范学院附属小学任教，从繁华都市到边境小城，她选择留下。1996年走上教育岗位至今，她扎根中国南疆的一方讲台，书写春风化雨的教育故事。提到最开始在困难地区学校开展数智化教学，她说道：“我们就算困难，也要有仰望星空的勇气。”

1985年，中国设立了教师节，对加强教师队伍建设具有里程碑式的意义。广西壮族自治区教育厅副厅长伍锦昌在致辞中表示，数十年来，广西教师队伍建设取得历史性成就，教师队伍实现扩量提质。40年来，广西全区专任教师从1985年的30.93万人增长到2023年的76.68万人，实现数量翻番。2023年，广西全区义务教育本科及以上学历的教师占比大幅提升，较2012年增加了33.5个百分点。

乡村教师队伍建设成果突出，组织实施“百名校长帮百县、千名优师带千校、万名师生下万村”专项行动，对教育基础薄弱地区、学校的支持力度。实施“特岗计划”“公费师范生计划”“优师计划”“银龄计划”、走教支教等项目，持续补充乡村义务教育教师。2006年以来，广西共招聘10万余名特岗教师，补充一批又一批优秀青年人才到农村地区中小学校任教。