美文示范
三只松鼠业绩翻身,却留不住清仓减持的股东……
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Founders Space创始人兼CEO史蒂夫·霍夫曼(Steve Hoffman)认为,人工智能在金融领域出现了开源和闭源大型语言模型(LLM)之争,开放模型鼓励通过协作进行创新,而封闭模型专注于安全性和自研技术,但两者都推动了人工智能应用的爆炸式增长。在财富管理方面,AI加持下的助手已经改变了金融顾问服务客户的方式,也在增强银行的客户服务,提供实时洞见和个性化建议。
彭博亚太研发技术主管、软件工程师 Nicolas Limare表示:“彭博使用人工智能已经超过15年,帮助处理和组织不断增长的用户所需信息,助力其做出明智的商业和投资决策。作为创新的关键驱动力之一,开源软件为构建高性能、可扩展的机器学习基础设施提供了基础,这些基础设施被用于彭博数千个人工智能模型的托管、服务和扩展。”
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从批示要求“共同呵护好孩子的眼睛”,到回信强调美术教育“对塑造美好心灵具有重要作用”,再到勉励孩子们“自己的事自己做,他人的事帮着做,公益的事争着做”……习近平总书记对加强综合素质教育格外关切。在《求是》杂志新近刊发的习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》中,总书记强调,“社会主义建设者和接班人必须全面发展”,“要教育引导学生培养综合能力”,并从多方面提出明确要求。
关于劳动教育,总书记要求“在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动利记娱乐官网,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。要采取适应当前环境和条件的有效措施,加强劳动教育,组织好形式多样的劳动实践,让学生在实践中养成劳动习惯,学会劳动、学会勤俭”。
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”在这篇重要文章中,习近平总书记引用清代诗人袁枚的诗,阐述深刻的道理:每个学生都是独一无二的个体,禀赋、才能、爱好和特长不尽相同,不能只关注学习好的学生,使很多学生被忽视、被遗忘,体会不到学习的成就和成长的快乐,越来越没有信心。总书记要求:“以分数贴标签的做法必须彻底改!”要“尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生,公平公正对待学生,相信每一个学生都是可塑之才,善于发现每一个学生的闪光点和特长。特别是要关心关爱留守儿童、城乡困境儿童、残疾儿童和学习成长相对落后的学生”。